Speech

Amanda Spielman在大学大学会议协会演讲:'一个新的方向'

Ofsted. 的首席督察Amanda Spielman与大学(AOC)发言。

女学习者学习

谢谢大卫。并感谢您今天在这里邀请我邀请我邀请我作为第16届教育的首席督察。

不久前,我正在与系统中的另一个地方与Aoc密切合作,担任椅子。在我5年的时间里,我沉浸在职业教育改革中,并花了很多时间与AoC成员有关这项工作的有用对话。我很高兴有机会在我在我的角色中建立这种关系。

过去6年来,资格只是该行业的一个变革领域:新的大学兼并,第六次兼职以及Devolution交易从根本上改变了FE景观。因此,对学徒改革,包括征税和引入新标准和终点评估。而且,当然,有重大的融资压力,我将转向以后。

在过去的9个月里,在一个偶然的长期领导这一角色,在全国各地访问大学,我已经看到了整个行业的奉献精神使所有这项工作。而且我知道拐角处有更多的变化,其中15个路径和新的T级 Sainsbury审查了16次技能计划和关于技术教育的独立报告'.

当然,Brexit将是所有人的最大值。去年6月的投票意味着我们现在对英格兰的教育和培训的考虑是一种非常大而不可避免的变化。

所有这一切都意味着您在不确定和高赌注环境中运营。但是,翻镜侧是我们有一个真实而独特的机会,以确保我们的年轻人具有在劳动力市场中取得成功的知识和技能,并在未来几年提供我们需要的家庭成长人才。

抓住这些机会意味着我们在禁区和FE部门之间需要更积极和有目的的关系。所以我想今天使用来重置这种关系。我想从一开始就说,我认为我作为首席检查员的角色作为一个能够实现一个:一个从你所做的有价值的工作中获得最大的角色。

一种新的方法

在实践中,这意味着我不会使用我的职位,以赋予我个人观点或对该部门的透明索赔。我有兴趣的是收集检查证据,严格分析它并客观地报告。这应该是唯一的干预措施的基础。

我希望您能重点关注您的学生的重要事项:正确的教育和培训,导致他们充分和成功的生活。有时候,这将意味着提供不舒服的信息或具有挑战性的地区,其中提供还没有足够好。但它还将涉及认识到这一成功的作品和建设。

我们都知道,在大多数媒体覆盖范围内,我们都知道。但我不是她陛下的学校检查员。相当令人惊叹的职称是她陛下的教育主任,儿童服务和技能。我同样认真对待这一冠军的所有部分。

我的作用是考虑所有学生的利益 - 成年人以及年轻人。

虽然超过16至18岁的半人数主要是职业路线,但评论员和决策者都认为这条路线是“其他人的孩子”的东西。几十年来,像“尊敬的平等”这样的短语已经被抛出,好像他们解决了这个问题。很少承认你不能指示平价:职业教育的质量必须自行发言。

所以大学和FE部门的作用至关重要。你们中的许多人承担着艰难的工作,教育没有达到学校潜力的年轻人。这就是为什么我对大学的方法将以同样的严谨性对待它们,以及与我们检查的任何其他领域相同的证据。因为这就是你和你的学生应得的。

当我上周在ASCL会议上发表演讲时,我谈到了负责任和聪明的监督者如何成为学校改善的真正力量。我想在所有剩余的所有档案中采用这种方法。

而且我将从众多人中带领我的领先者,他们已经建立起来是一个被认为是一名认可的监察员。尤其是我们的副主任Paul Joyce,以获得进一步的教育和技能,没有谁将与该部门进行这样的有用对话。我们在我们的高级团队中有很多专业知识。正如您所可能所知,我们的首席运营官,马修Coffey和我们的米德兰斯地区洛纳菲茨约翰(Lorna Fitzjohn)曾先前是FE的国家董事。

我作为首席检查员的方法将与我们的团队检查的理性,基于证据的方法保持一致。因为只有当您有证据时,您有权让尊重真正推动改善的尊重。这意味着谨慎地给出了什么可能困难的信息 - 无论是个人机构,扇区还是整个政府。

要求最好的

在提供这些消息时,我不希望我们忽视这一事实,即10所学院的7个已经判断好或更好或忽视我们看到的优秀实践。而且我知道那里的企业和雇主都有一些优秀的合作伙伴关系。

但是,虽然我们必须认识到良好的做法,但我们无法忽视这一事实,即现在至少2年的检查成绩已经下降。这是一个令人担忧的标志,需要逆转的趋势:太多的大学正在努力保持质量,需要改进的太少是展示这样做的能力。

这挑战意味着我们 - 我在最广泛的意义上使用我们 - 在镜子中努力看看,以确保我们正在做我们所能确保大学教育是最好的。

为此,我们需要拥有合适经验的高质量领导者和经理,以运行更大更大的大学。

我们需要招募和投资高质量的教学和支持员工,具有正确的行业经验和专业知识。

而且,最重要的是,我们需要确保课程优惠满足需求,并由雇主,社区和经济形式 - 现在和未来。

我们知道今天有很多高质量的规定 - 特别是3级课程:良好的例子是工程,艺术和设计,餐饮和款待。但仍然存在有关值得可疑的价值的课程,特别是在2级及以下。我担心较低的课程,这些课程不够挑战学生和课程,这些课程不会导致有意义的进展或就业机会。

大学教育必须至少为学生提供2级。随着我们的年度报告强调,成年人的就业率低于2级的年度低于60%,而达到2级或以上的人则为约80%。 。太多的学生完成了他们的教育,只有1级。

上周我在我的ASCL演讲中说,学生在教育中学习的事情就像他们教导的那么多。实际上,这在学院中可能比在学校更真实。

这就是为什么我宣布课程将是我的任期中的第一个大型专题审查。进一步的教育课程提供将是其中的主要部分。我们将研究通常用于高校课程的内容以及它在做得好的情况下看起来像什么。我的希望是,这篇评论将提供一些真正的见解,我也希望它有助于国家的演变和T-Level。

让基础是正确的

当然,课程的一个地区在最近几个月几乎所有的讨论都主导了,这是英语和数学GCSE重返。这是一个善意的政策,但其目前的形式我们可以看到它导致重大问题。

让我明确:当涉及劳动力市场的成功时,没有什么比识字和数学更重要了。我们知道他们受到高度重视,雇主调查和工资溢价表明雇主将为识字和数量的人提供更多。

而且,更多地学习英语和数学解锁了许多其他知识领域 - 工程,业务和IT,而是物理和哲学。所有这些都是嵌合体,没有基本面的强烈接地。

我们还有很长的路要定,以确保所有学生都留下了他们所需的知识和技能的教育。根据经合组织对成人技能的调查,英格兰在我们的年轻人具有识字和奖学技能的独特之处,没有比祖父母的一代更好。

因此,关注英语和数学是一种无可争议的优先级。但我们必须询问自己是否期待所有没有C成绩的学生来重试英语和数学是正确的前进方向。我们都看到了坦率地悲惨,统计数据去年,当时当他们去年重视他们的GCSE时,少于五分之一的学生,总体而言,总体上的三分之二的学生没有设法改善他们的成绩。那是一种浪费。

我上周发表了关于追逐绩效数据的危险,而不看待年轻人的更广泛的课程。你们中的许多人告诉我,这对你来说尤其如此,因为资金的条件可以创造一个激励,让学生对他们的需求不太好的resit课程。

我们知道,对于一些学生来说,这真的可以击中他们的信心。我们的检查告诉我们,英语和数学课程的出勤通常比其他科目更低,以及那些研究两个受试者的人甚至更糟糕的人。这不可能是正确的,特别是因为我们应该确保时间尽可能高效地花费。

我们还认识到该政策对不同机构的影响不成比例。在一般性的进一步教育学院中,大约四分之三的学生都在职业道路上,而在第六型校长中,它是大约五分之一。每条路线中学生的动机和达到不同,因此他们在Resit达到或更好的可能性。

GCSE D成绩涵盖了相当多的成就:FE的2级课程上的那些课程可能位于等级档案的下端,而不是六种形式的课程课程。我们必须在解释结果数据时认识到这一点。

因此,我们希望在保持这一重要的政策目标的同时,政府将反映从更广泛的部门的反馈和更广泛的部门来改进促进这些重要数学和英语技能的方法。

对于备忘录,我们将继续在圆形中评估英语和数学条款,并在更广泛的课程的背景下按比例考虑。

我们的检查已经确实认识到机构之间的差异。 正如我的同事保罗乔斯在最近的一篇文章中写道,检查员寻找远远超过资格成就率和成绩:他们正在判断规定的整体质量。他们可以超越进展分数,以了解学生是否始终如一地自信地应用英语和数学,特别是在他们主要学习过程中的背景下。

资金

我将是我不谈论你面临的资金情况。

我开始这讲话通过说,Brexit后,我们需要的,而不是以往任何时候,以确保我们正在越来越多,我们在家里所需的技能。事实上,值得指出的是,公民投票辩论两侧的一件事是完全同意的!但是,人才需要在16至18名和成人教育方面优先考虑投资,以任何政治肤色的政府在近期历史上根本没有发生。

我希望你能在我的任期中看到,我不是一个认为解决每个问题的人的人就是抛出更多的钱,这可能会让今天的计划失望。

事实上,教育中的一些最伟大的白象一直是过于慷慨的资金和太少的会计:个人学习账户和火车以获得春天。

公共机构有责任为金钱提供价值,可以有效地交付出色的教育。我相信你很少有人不同意这一点。但是,不可否认的是,虽然另一个年龄范围在很大程度上被免受资金压力的影响,直到最近,对教育后16岁并未真正。

作为 上个月发布的IFS(财政研究所)报告突出显示

行动 - 而不是劳动和保守政府的言论表明他们同意16-18是一个低优先支出的优先领域

与,再次引用,

每个瞳孔设定的支出都没有比1990年的更高。

这有真正的后果,我不需要告诉你许多大学发现自己的岌岌可危的财务状况。虽然大学资金是SFA [技能资金机构]的领域,而不是,我们确实知道这是对教育质量产生影响的工作。

这就是为什么我欢迎5亿英镑的资助致力于开发Sainsbury审查途径,并支持引入T级。我也鼓励由此政府明年致力于成人进一步教育,以外的学徒培训费用。

同样,地区评论的原则是有些人受到欢迎。我们必须正确的是,我们在一个地区有适当的可持续规定余额。但我们所知道的是,他们自己的兼并很少导致承诺的土地 - 并且确实重点是结构变化可以分散教学生意的影响。

我相信探索新型车型的良好机会。例如,我们在将一些学院带入多学院信托的早期阶段。正常完成,其中一些新型号可能会创造更好的学生途径,并调整问责制和提高金融可持续性。但结构变化本身就不够。

我的希望是预算中的公告为FE资金的新方法铺平了道路,在那里实现了投资的利益,并抵制了保持判断的诱惑 - 虽然我怀疑我正在向改变讲道。

结论

所以总之,我有3条消息。

首先是我真的确实了解大学部门的重要性以及你面临的挑战。事实正是这样,你太重要了,不能被忽视为灰姑娘部门。我们每年都会欠大众学生,以确保他们的教育与它一样好,并且我们的经济也需要。

第二条消息是我担心一些弱点的领域:我认为我们都知道他们在哪里。但我们必须以与这些弱点的严重程度成比例地保持这些问题。

第三,我们认识到,我们不会通过简单地关注弱点和需要改进的领域来创建我们所有人的高性能部门。相反,我们希望帮助该部门建立其优势,认识到有趣的发展,有趣的发展,以及支持,而不是阻碍可持续伙伴关系,这将促进您未来的成功。

这就是我在未来5年内为我们设置的任务,我期待着与您所有人合作以实现它。

2017年3月17日发布