Official Statistics

KS4和KS5学生威尼斯登录地址:2016年

关键阶段4(KS4)和键5(KS5)学生进行教育,就业和培训威尼斯登录地址的数据。

文件

细节

统计数据显示2015年至2016年2015年学年至少有2个术语的教育或继续在2015年至2016年学年中进行的就业或培训,在2014年至2015年学年期间:

  • 关键阶段4(在11年后,通常为16岁)
  • 关键阶段5(在水平或其他3级资格后,通常为18岁)

持续威尼斯登录地址包括:

  • 第六种形式
  • 进一步的教育和六型大学
  • 高等教育机构(大学)
  • 就业(以及关键阶段4的培训)
  • 学徒

还显示了在今年没有维持教育或就业威尼斯登录地址的学生的百分比,以及我们数据中没有捕获的活动的学生。

此版本为特定的学生特征进行了故障,包括:

  • 性别
  • 种族
  • 弱势地位和免费学校用餐资格
  • 特殊的教育需求(在第5阶段的主要教育需求(以及学习困难和残疾)
  • 先前的成就

单独的文件规定了今年威尼斯登录地址发布的更改。

使用威尼斯登录地址测量方法的其他实验统计数据包括:

  • 学生的威尼斯登录地址参加16到18人的英语和数学措施,以及学术,应用一般和技术水平学生
  • 关键阶段4(年龄18岁)与其威尼斯登录地址的关键阶段4(年龄18)后的第三学年的威尼斯登录地址(16岁)。

由于更改文件中概述的附加威尼斯登录地址数据,2018年1月,根据更改文件中列出的其他威尼斯登录地址数据,修订了关键阶段4和关键阶段5的修订机构级别表。

威尼斯登录地址措施统计小组

2017年10月12日发布
上次更新2018年2月15日 +显示所有更新
  1. 对一个关键阶段5修订的机构级数据表进行了校正,其中包含特性故障。

  2. 添加了修订的机构级别表以发布统计数据。在关键阶段和学校第六阶段威尼斯登录地址对学徒威尼斯登录地址进行的小额补充。

  3. 添加到预发布访问列表中并在键级5表中校正了脚注中的日期。在关键阶段4中删除了一个重复的数据列,本地权威特殊教育需要表。

  4. 第一次出版。